昆山市幼教课程基地新教师培训活动心得

                                               昆山市幼教课程基地新教师培训活动心得

                                    朱紫媛

   大班数学活动《盲盒大狂欢》选取当下幼儿感兴趣的课题——盲盒，通过猜盲盒说出盲盒的位置让幼儿产生初步经验，用替代物进行联想记忆，幼儿在想想、说说、画画中体验成功记忆带来的乐趣，幼儿操作由易到难，层层递进，很好地达成了活动目标。大班体育活动《灵活大变身》运用了十分新颖的教具——机器人小胖，将现代科技与常规的体育活动相结合，让幼儿在模仿各种动物爬的过程中，掌握不同的动作要领，提高身体的协调性，从模仿小蛇到大蛇到巨蛇，让幼儿逐步体验多人合作游戏的快乐。但在整个活动中机器人的参与度、可操作性不是很强。两个活动都充分体现了主题活动的五个环节：“咦”——产生兴趣；“哇”——初步经验；“嘘”——深度探究；“哟”——分享合作；“呀”——创意创造。

   专用室是区域活动的一个延伸，小7班专用室——小社会中有很多区角，小朋友们对于很多区角是很熟悉的，一到那里立马知道这个区域是干什么的，孩子们的表情和语气中看的出来，孩子们对这个“小社会”的兴趣非常大，它不像一般的娃娃家，是极度逼真的小社会，所有职业装和道具都是1比1真实还原的，让幼儿在快乐的游戏中，接触到了生活中各种各样的职业，对这些职业有了初步的了解。中5班的户外骑行区，不是普通的我们想象中的骑行区，他们给单调的骑行区，增加了一些交通规则和标识，还有富有生活气息的车管所，汽车美容，交警等等，为幼儿游戏增添趣味性，幼儿玩的不亦乐乎。也能看出，这个游戏活动是经过无数次的玩，想，提意见中成长出来的，背后有老师的默默辛苦。

    走进幼儿园，就有一股浓浓的童趣扑面而来，户外的水上人家和沙水区极具特色，让幼儿在玩玩、做做中体会到水乡的风土人情，感受到浓浓的水乡气息。这是一座孩子的乐园，能看出设计者的良苦用心，处处为幼儿而设。鹿城幼儿园的特色——陶艺，在整个幼儿园随处可见或小朋友或教师的陶艺作品，设施齐全。

    半日培训活动结束了，虽然这次培训的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。通过这次培训，我有几点体会：1、教师必须具备创新观念与创新思想，教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。2、教师必须具备较高的业务素质。3、教师要有敬业精神，能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。我决心在这次噢诶寻活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长！