2020【科研机制】学校计划、总结

锦溪中心幼儿园园务工作计划

                                                         2019年9月

一、指导思想：

新学期我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧紧围绕市局“提升内涵、提高质量”这一中心工作，根据本园的实际，以深化课程游戏化建设为抓手，坚守儿童立场，深化课程改革，提高质量意识，使我园的保育教育质量得到进一步提升，为办好人民满意的教育而努力。

 二、工作目标：

1、建合格教职工队伍，促进专业之成长

2、提升内涵，提高保教之质量。

3、有效开展课程游戏化建设，促进能力之发展。

4、安全工作常抓不懈，确保幼儿健康的成长。

5、开展家园合作工作，提高教师之形象。

 三、具体措施：

（一）建合格教职工队伍，促进专业之成长。

  1、坚持每周的集体学习与交流。规范特别是新进园的劳务派遣的教职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2、树立保教就是服务，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会,真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

 3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。进行师徒结对活动，相互学习，共同提高。

4、继续开展园内公开课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵纪守法，团结协作，严于律己，宽于宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。

5、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。

（二）认真抓好常规管理，提高保教之质量。

1、进一步学习领会《指南》、《幼儿园工作规程》的精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。

2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。

3、重视教研活动的质量。借助课程游戏化的推进，做有用的环境、好玩的游戏、有用的观察、适宜的支持等方面进行研讨交流，来提高我园课程游戏化建设整体水平。不断的从环境建设，区域活动，课程建设、园本教研等方面研究，促进幼儿园保教质量整体提高。

4、抓好教育科研，要求教师人人参与课题的研究，教师结合自己的教育实践进行小课题的研究，积极投稿，以科研推动保教质量的提高。

（四）安全工作常抓不懈，确保健康之成长。

1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。园长与市局签订安全责任书，幼儿园中分层次签订安全责任书，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

3、落实安全管理措施，重点把好卫生保健关，确保幼儿安全卫生，做好阳光食堂的系列工作。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，做好安全平台的工作，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。和镇上有关单位取得联系，争取得到他们的支持。

 （五）开展家园合作工作，提高教师之形象。

    1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。

   2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长开放活动等，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

   3、认真做好家长工作，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。

 四、每月工作安排：

 九月份

  1、稳定新生幼儿情绪，正常开展一日活动。

  2、召开开小班家长会。

3、安全隐患排查、培训。

4、认真做好阳光食堂的工作。 

5、迎接市局安全检查。

 十月份

  1、开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、大班家长开放活动。

3、继续做好秋季传染病、多发病的预防工作。

4、参加片五年以下青年教师大比武。

5、继续进行园内六认真工作检查。

  十一月份

  1、结合“ 119”组织幼儿进行逃生演练活动。

2、中班家长开放活动。

3、医院医生来园上课。

4、幼儿技能比赛。

十二月份

1. 加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。
2. 继续进行园内公开课活动。
3. 开展好迎新年的教育活动。
4. 冬季运动会。

一月份

  1、幼儿发展情况期末测查评估。

 2、做好幼儿期末的家访工作。

  3、各类资料的整理与归档。

  4、教师论文、幼儿评语撰写。

 

 

 

工作总结

锦溪中心幼儿园

2019年接近尾声，回顾一年的工作，我们始终坚持以“科学教育发展观”的理论为指导，以市幼教总目标为要求，以“3-6岁儿童学习与发展指南”为指导，以“综合考评”为抓手，以“卫生保健评估”为切入口。通过全体教职工的共同努力，我园的各项工作取得了一些成绩，但也存在着许多的不足。接下来我就对我园班子的整体运作、幼儿园干部的选拔任用及党建工作作个简单的汇报，如有不当之处，敬请批评指正。

一、认真开展好工作。 

今年是我们幼儿园独立的第五年，我们进一步深化幼儿园内部管理机制的改革，根据用人制度改革要求，完善对教育工作质量的评价与激励机制，全力推行《教职工考核与奖励方案》，把平时岗位考核和评先评优、实行全员聘用制、竞聘上岗紧密结合起来，全面提升幼儿园教育管理水平。同时积极营造“谋发展、干事业、作贡献”的良好氛围，让想干事的人有机会，能干事的人有作为，干成事的人有地位。在总结以往经验的基础上，确立了条块结合的管理模式，完善了垂直网络管理体系，明确了各级责任主体，使幼儿园呈现出事事有人抓、块块有人管的运转机制。平时在日常工作中的具体做法：1、常抓安全工作，确保师生安全：认真落实人人抓安全和“一岗双职”责任制，定期与工作人员层层签订安全责任书；幼儿园安全领导小组定期检查园内各项设施，做到勤检查、勤巡视、勤维修；同时加强班级安全管理，将安全工作纳入一日生活和教育教学之中，邀请消防队、医生来园等。通过家长网上安全课和防震防爆各类紧急事故的疏散演练等活动来提高全园师生的安全防范意识和防范能力。食堂严格执行食堂安全卫生管理制度，保证幼儿膳食质量。保育员严格按照保育员岗位职责做好班级卫生消毒工作，坚持责任到人，严格把关。保健老师每日认真执行病缺课监测制度、传染病例报告、隔离等各项制度。此外，每月按期召开膳食委员会会议，有针对性的制定色、香、味俱全的带量食谱，同时认真做好阳光食堂的工作。2、常抓教育行为，提升教育质量：（1）营造学习氛围，提升教育理念。（2）增强研究意识、提高实践能力。（3）深入推进课程游戏化，促进自主学习，牢固树立正确的儿童观和教育观，合理安排幼儿作息时间，建立科学的幼儿生活常规，确保幼儿户外活动时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上。（4）注重课题研究，融合地方特色：一学年来我园围绕“乡土资源、美术”文化的建设，将作为乡土资源与课程、美术的特色课程，纳入日常教育活动中。结合二园的科研课题进行研究。

二、大胆选拔任用青年骨干。

由于编外人员多，今年又吸收了二位编外青年成立了园务会，明确各岗位工作职责，坚持定期召开园务会会议，园内重大事件由园务会商量决定，充分发挥教职工的民主管理和监督作用。我们幼儿园在选拔青年骨干到行政岗位是慎之又慎。今年又按“昆山市幼儿园、中小学中层干部管理办法”规范操作，召开教代会进行民主推荐，确定了考察对象，提拔了两名青年中层，充实了行政班子的力量，为幼儿园的发展不懈努力。

三、扎实做好党建工作。

现在我们有二所幼儿园，现有教职工95名其中党员6名，今年一名预备党员转为正式党员。我们全园上下坚定正确的办学方向，努力办好人民满意的教育，教职工均能廉洁从教，无违法违纪情况出现；党员能积极参加慈善一日捐和满城织爱的活动。平时把组织开展联合支部的学习教育活动作为强化班子建设、提升党员队伍和教职工整体素质的主要平台。日常工作中采取集中学习和个人自学；文本学习和网络学习相结合的办法。同时认真学习《党章》、《把党规党纪刻印在心上》、《准则》以及党的十九大报告等专题学习。针对形势、任务和党员的思想实际，协助组织好联合党支部大会，加强党员的政治思想教育，提高党员的政治思想素质。工作中学校的支出合理、有序、透明，11月份接受镇评审联动检查考评，清查了财务账目得到了好评。

我们的班子是一个团结和谐的班子，大家工作中尽管有了一定的进步和成绩，但是还是存在着许多的不足，如我们的学习不够深入、缺乏敢作敢为的创新意识等，在今后的工作中我们将认真克服，努力改进，进一步继续学习、开拓创新，将我们锦幼的保教质量再上一个台阶。

 

 

 

锦溪幼儿园园务工作计划

 2020年5月

一、指导思想：

我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会和全国教育工作会议、昆山市委十三届八次全会精神，以办人民满意教育为导向。根据关于做好苏州市幼儿园2020年春季开学工作的通知，开学后幼儿园将继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作依据及上级各主管部门的工作要求，在原有工作的基础上我们把工作重点放在卫生保健工作上，严格执行《江苏省托幼机构保健合格评审细则》中的各项规定，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。

二、具体工作内容:

（一）做好疫情防控，实行按需弹性开学，全面保障校园安全。

1、疫情防控工作

根据国家、省、苏州市昆山市、锦溪镇疫情防控工作部署，在充分保障师生员工安全的前提下，有效组织春季开学工作。

（1）组织领导。担负起疫情防控工作主体责任，建立健全以园长牵头的疫情防控工作领导小组，强化园长疫情防控工作第一责任人意识，成立工作专班，明确职责分工，迅速落实上级下达的各项疫情防控任务。充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，强化班子成员——中层条线（年级组）——班主任网格化党建引领学校治理的作用，组织党员积极投身疫情防控、疫情宣传教育和教学业务研讨工作。（2）制度落实。制定学校疫情防控工作方案、应急处置预案和开学准备工作方案，建立健全疫情防控工作制度。（3）信息采集。按“五个必清、三色管理”要求，明确管理人员职责，健全管理档案，掌握全校师生员工（包括保安）的健康状况和行程动向，了解其外出史、接触史等关键信息，同时根据规定做好师生员工是否返校的通知和劝导工作。非疫情高风险地区师生员工回昆后，要按规定进行隔离观察，待观察期满，身体状况正常，取得解除医学观察书之后方能回校返岗返学。（4）宣传教育。全面开展健康教育宣传，利用微信、短信、QQ等各种途径向师生员工和家长宣传疫情防控相关知识，提高师生员工和家长的防范意识，科学做好防护措施。发挥家校合作协同机制，密切家校沟通，有效指导疫情防控期间的家庭教育。（5）校园安全。按照昆山市校园和校车安全专项整治工作要求，开展全方位的校园安全大检查，开展应急处置演练，发现问题立即整改，重大安全隐患第一时间上报。加强学校安保措施，实行封闭管理，人员进入校园必须检查体温、佩戴口罩。做到24小时值班值守，严格执行重要紧急信息报告制度。（6）物资保障。做好口罩、测温仪、洗手液、防护服、医用一次性手套、护目镜、消毒设施和消毒剂等疫情防控物资保障及发放工作，至少保持可供全校师生员工使用3～5天的周转量。按照上级教育部门和卫生防疫部门制定的标准，开展疫情防护和隔离工作，设置临时隔离室。（7）监测管理。做好师生员工健康监测工作，要求师生员工在疫情防控期间进行每日健康监测，并将监测结果报送学校指定的负责人，师生员工如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），必须主动报告学校和所在社区，并及时就医，做好监测记录和信息上报工作。（8）卫生防护。开学前，组织防疫工作人员接受各级卫生防疫部门的专业培训。正式开学之前一周左右，在各级卫生防疫部门指导下，科学开展校园卫生整治行动，对校园进行全面消杀工作，特别要加强校园内办公室、教室、专用室场、食堂、宿舍等师生集聚场所和厕所、洗漱间的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。完善学校保洁和消毒制度，规范开展校园消杀工作。制定错时错峰就餐制度，食堂餐厅的餐桌椅摆放要同一方向，确保就餐者之间保持一米以上距离，餐桌清晰标注分组标记，避免面对面就餐、聚集性就餐。

2、安全工作。

一是强化安全责任。进一步强化学校校园安全主体责任和主要负责人安全第一责任人意识。对照《中小学校长（园长）安全工作目标责任书》和《昆山市中小学、幼儿园（看护点）安全稳定工作考核细则》要求，抓细抓牢学校日常安全管理，真正把“一岗双责”和“三个必须”的要求落到实处。开学层层签定安全责任书，为开展工作作好安全思想保证。二是安全管理，后勤管理人员、保健管理人员要在管字上更细化，要对园的整个卫生安全工作思考在前，规划在前，行动在前，管得细，查得细，指导得细。教师和后勤人员要在防字上更细化。要提高安全红线意识、安全管理能力和安全治理水平，开展全覆盖、拉网式的校园安全大排查、大整治，边排查边整治，边治理边完善，确保整治彻底。四是开展安全教育。新学期中要创新安全教育，对幼儿的教育要实，对家长的教育要实，对教师的教育要实。班级层面，对幼儿的教育教师要注意日常安全教育的实在有效，活动要寓教于乐。组织开展消防日逃生演习，开展幼儿安全知识竞赛，开展教师保育员健康安全知识培训活动等。

3、日常卫生。

一要重视传染病的预防管理。我们对常规性的晨检、消毒、观察要更细致和严格，晨间工作要到位，一看、二问、三摸、四查要细致，不得漏查、少查、马虎查。消毒工作要更到位，要按时、按量、按要求，不得漏做、少做，马虎做。教工观察要更到位，要多看、多问、多发现。不得不看、不问，不汇报。二要做好阳光食堂管理。幼儿园的伙食关系着孩子的健康和安全。为此，我们要做到以下几点：一是确保采购安全关。学校采购必须从安全、正规的渠道进行，与配菜中心签定安全责任书，使原材料安全。二是加强验货关。校医、值班人员必须认真进行验菜，发现问题及时调换，其他货物购进后有关人员必须验收，登记。三是科学制定合理的食谱。注意做好搭配，保证食物的多样性、丰富性。四是提高烹调质量。继续做好控油盐的工作，加强食堂人员的培训，提高烹调能力，保证让幼儿想吃、喜欢吃。教师和保育员要采用有效的方法，增进孩子的食欲，培养孩子良好的饮食、用餐习惯。三要严格日常保育工作管理。首先对于后勤管理人员要求：要多检查、多发现、多指导。要求每周定时进每个班检查，包括卫生、用餐、放学整理等环节，开学安排好检查表，确保检查的正常进行。同时要善于发现问题，及时处理问题，确保每个保育员工作的规范。其次对于保育员的要求：要树立没有最好只有更好的工作思想，在工作中切实将保育工作做细做精。要求：细致管理好班级财物，细致做好卫生工作，积极与孩子交流，善于与教师配合。四要做好垃圾分类管理。做好垃圾分类宣传，实施垃圾分类管理，使每位教职员工、幼儿参与进来，共同维护环境。

（二）坚持党建引领，激发教育发展活力

本学期，幼儿园将在锦溪小学联合支部的正确领导下，坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向不动摇，始终做到为党育人、为国育才，不断提高教育系统党建质量，为加快推进教育现代化建设、办好人民满意的教育凝聚磅礴力量，提供组织保证。

健全监督程序，增强监督效果。发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

（三）优化师资队伍结构，全力打造锦幼文化。

组织开展各类幼儿特色活动，以活动为载体，促进孩子的全面和谐发展。

1、班子建设。

一是责任明确，分工合作。我园办园规模较大，还有一个分园。为了提高管理效率，使各项工作能够更高效地开展，幼儿园各项工作责任分解到班子成员名下，使各管理岗位的责任具体化、明确化。增强工作主动性，真正提高各部门的工作质量。二是廉洁奉公，做好榜样。班子成员要从自身做起，严守职业道德，始终坚持和谐团结，保持较强的内聚力，始终发扬不服输的精神，不断进取，自觉接受群众监督，形成廉政之风。作为班子成员，应该以身作则，廉洁奉公。对待工作要公平、公正，管理人员要增强服务意识，提升服务质量。

2、教师培养。

（1）突出师德师风建设。

以进一步加强新时代教师职业行为十项准则系列文件贯彻落实工作为抓手，结合党员先锋“十带头”实践活动，积极引导广大教师加强职业理想、职业道德学习。

（2）分层培养，提高教师能力水平。 

首先，注重骨干引领。骨干教师是学校教育的中坚力量，也是带动全体教师提高专业水平的骨干力量。骨干教师要以自己高尚的人格魅力影响和教育身边的人。其次，注重青年培养。通过交流谈心等形式，了解青年教师的想法，帮助青年教师树立正确的人生观、价值观，从而树立敬业爱岗的思想。要通过听随堂课等形式，深入教学第一线了解教师组织活动的实施情况，指导青年教师科学、合理的安排、组织活动的能力，加强教学常规工作的指导，引领教师转变教育观念和教育行为；作为青年教师要善于提高。要为自己树立成为骨干教师的目标，并积极为之而努力。

（四）规范办学，推进课程游戏化。

1、规范办园行为。规范教育教学行为,推进课程游戏化建设，通过园本培训，进一步提高全体教师“游戏为基本活动”的精神，并在日常工作中得到体现。

2、加强园本教研。业务园长要认真组织教师开展园本培训学习、研讨等日常教研究活动，要求形式多样，内容丰富，培训有效。同时园长、业务园长、助理要每周定期深入班级听课，对全园教师的教育教学能力、教育教学质量进行全面了解、掌控和指导。

3、六认真工作。教学部门要继续加强教育教学工作的指导和检查。开学，对教师各类计划的制定进行检查，推荐好计划进行交流；学期中，检查各类计划的执行情况，检查备课情况，对一日活动各环节加强指导检查，对幼儿游戏深入了解等，发现问题及时提出和改进，。学期结束，对各类工作进行检查，检查各项工作是否有针对性和实效性。

（五）加强保教结合，坚持立德树人，促进幼儿全面发展。 

新学期中，我们要始终树立“以幼儿发展”为本的理念不动摇，认真做好班级管理、幼儿管理工作。

1、重视养成教育，建立幼儿良好常规。

班级是学校教育和管理的基本单位，也是教师进行班级工作依靠力量和基本保证。一个良好的班集体对每个幼儿的发展有着巨大的教育作用。本学期要求教师在如何使班级管理更精细化，更有效方面加强探索和研究。

2、重视体格训练，促进幼儿健康发展。本学期，我们将继续关注幼儿的身体健康和心理健康。

3、保证幼儿游戏，发展幼儿能力

（六）加强家园共育，努力构建教育合力。

1、增强责任意识,做好防控工作。

加强家长联系，做好按需弹性开学工作，指导家长完成体温监测、幼儿防护等工作。我们倡导教师“用心工作”，变“尽力而为”为“全力以赴”，变“要我到位”为“我要到位”。

2、加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

（1）耐心细致做好晨检工作。

（2）每天确保两点一餐的合理供应。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。

（3）午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保幼儿的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后进行测温。

（4）各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方法和习惯。

（5）抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家，确保万无一失。

3、做好常规工作

除了开展活动外，我们也要注重做好常规性家长工作。家访面要广，教师的家访对进一步了解幼儿和家长，拉近家园关系有很重要的作用。一是家访时要有准备，完成家访目的。二是电话、短信沟通要勤。三是服务要周到，教师要有极大的诚意去对待每个孩子和家长，想幼儿所想，急家长所急，细化服务，从而赢得幼儿的喜爱，家长的满意。

4、做好招生工作。

做好秋季招生工作，公正、公开、透明。指导、接待家长的各类咨询。

新的学期，我们要在上级部门的领导下，思想同心，目标同向，行动同步，责任同担，打造、人民满意的幼儿园。