中二班子课题乡土资源——树叶在幼儿园生活活动中的实践研究11月观察记录

课题名称

乡土资源——树叶在幼儿园生活活动中的实践研究

班级

中二班

幼儿姓名

萱萱

日期

2019.11

情况描述：

在今天的美工区中，孩子们都在对自己捡到的玉兰叶进行装饰。在装饰的过程中，我发现很多孩子都画上了自己喜欢的图案，有的画了三角形、有的画了五角星，还有的画了一些好看的花花草草。坐在旁边的萱萱，拿着蜡笔一动也不动。于是我走了过去，说：“你怎么啦？怎么一动也不动啊？她看着我说道：“我不会。”我说：“没关系的，发挥你自己的想象，你怎么想的就怎么装饰。”她点点头，开始动起手来。

分析及措施：

通过发挥自己的想象，大胆进行装饰，孩子们能够做到根据自己的想象进行绘画。但部分孩子还存在一定的困难，我经过指导之后，他们能够开动脑筋，能够把自己的想象放到画中。这样发挥了孩子们的想象力和创新能力。

分析人

钱静