主题一：我是大班哥哥姐姐啦

主题一、我是大班哥哥姐姐啦（1-3周）

• 目标
  1. 知道自己是大班哥哥姐姐了，喜欢参加各类活动和游戏，在关心弟弟妹妹等活动中愿意表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。
  2. 主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。
  3. 会感知新班级的环境，能根据需要设计活动区的摆放位置和规则标志等。

初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。

• 4. 在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课守纪律、注意力集中的习惯。
• 环境
  1. 根据升班后新活动室的特点准备活动材料，与幼儿一起讨论活动区角的设置和物品的摆放。
  2. 设置“有趣的标志”专栏，引导幼儿进一步认识标志图形底色与形状的含义，了解标志的用途。
• 家长工作
  1. 与家长就幼儿独立生活能力和行为习惯的培养问题展开讨论交流，引导家长重视幼儿独立能力、责任意识的培养，并进行方法上的指导。
  2. 请家长做好幼儿升班的指导工作和日常生活管理工作，以及配合幼儿园，共同鼓励幼儿当好幼儿园的大哥哥、大姐姐。
• 主要活动安排