“提升幼儿学科核心素养的集体教学展示”活动观摩心得

2017年03月15日

本次开展的五个教学活动分别是大班数学活动《小猪的农场》、大班语言《妈妈摘的葡萄》、大班社会《各种各样的卡》、中班音乐《去春游》和中班美术《云霞满天》。

一、大班数学活动《小猪的农场》

本次活动中，教师首先创设了一个小猪农场的情景让幼儿进行比较草皮大小，进而让幼儿用不同的材料进行铺草皮游戏。在操作中，幼儿很好的学会了比较面积大小的方法，也感受到了合作游戏所带来的快乐。其次，本次活动能运用现代高科技的ipad、白板等多媒体形式开展，活动形式很新颖。

二、大班语言《妈妈摘的葡萄》

本次活动是一个语言活动，教师教态亲切自然，环节组织上也能层层递进。教师能够运用让幼儿自己阅读找答案的方式来带领幼儿了解故事内容，给了幼儿主动阅读的机会，同时也在交流中发展了语言表达能力。教师选取的这个故事很感人，有些幼儿都流下了眼泪，深刻的感受到了妈妈对他们的爱。

三、大班社会《各种各样的卡》

本次活动，首先，教师让幼儿一起交流了他们自己带来的卡，很好的激发了幼儿对卡的兴趣。其次，让幼儿在配对游戏中感受到了不同卡的用途是不同的。然后，让幼儿通过视频了解到了保护银行卡信息的重要性。最后，通过在游戏区设计卡，满足了他们的好奇心。

四、中班音乐《去春游》

本次活动内容选取很适合中班的幼儿，他们在活动中也很配合教师。首先，教师以郊游这个音乐游戏来导入本次活动，幼儿都能跟着教师一起来动一动。之后，教师以各种形式的交通方式，让幼儿按节拍打节奏，幼儿很快学会了。最后的帽子游戏很有趣味性，既将之前的节拍融入了进去，也让幼儿感受到了音乐游戏所带来的乐趣。

五、中班美术《云霞满天》

首先，教师将云霞的图片播放，带领幼儿一起欣赏，很好的认识到了云霞的花纹、颜色等方面的不同。之后，让幼儿分两个步骤进行操作，培养了幼儿的动手能力。特别是云霞的绘画方式十分的新颖，幼儿一个个还没等开始有的就忍不住想试一试。最后的作品展示效果都非常好。