大班美术：母鸡

2018年01月18日

大班美术：母鸡

顾晓青

活动目标：

1、能够用儿歌的形式来绘画母鸡。

2、在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面。

活动重、难点：能够用儿歌的形式来绘画母鸡，在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面。

一、导入活动。

今天，老师给小朋友带来了一首好听的儿歌。想不想听？

二、播放课件讲解绘画。

1、播放课件学念儿歌。

（1）、教师操作课件母鸡一步步的画法，同时念儿歌（高高一座山、平平一座山、矮矮一座山，三山靠一起，大山连小山，头上戴朵花，添上尖嘴巴，画个圆眼睛，打上三个勾。）

师：小朋友，你们看看是什么？

（2）、师：老师的儿歌变成了一只母鸡，小朋友想不想念念这个儿歌？

师：下面就请小朋友一边念儿歌，一边用手指来画。

（3）、请一名幼儿到黑板上来画母鸡，其余幼儿来大声朗读儿歌。

2、播放课件观察画面。

（1）、师：母鸡好看吗？

师：那怎么样让母鸡变得更好看呢？

播放课件，让幼儿观看穿上漂亮衣服的母鸡。

（2）、出示母鸡回头看的画面。

师：请小朋友来说说母鸡在干什么呢?师：母鸡回头看小鸡，母鸡的嘴巴是朝什么地方呀？

师：说得真好！母鸡朝后面干什么呢？

师：咦！小鸡是怎么画出来的？

师：真棒！小鸡嘴巴朝上干什么呢？师：好棒哦！小鸡的嘴巴朝下又在干什么呢？

（3）、师：小朋友说得都很好！看母鸡又在干什么呢?出示母鸡散步的画面。

师：对了，带着小鸡出去做游戏。（4）、出示母鸡吃米的画面。

师：现在母鸡在干什么?

师：母鸡在吃米，吃米的时候头朝下。

（5）师：我们睁大眼睛看看，母鸡在干什么?出示母鸡生蛋的画面。

师：真不错！母鸡在什么地方生蛋呀？

3、幼儿作画，教师给予指导。

（1）、提出绘画要求：师：一定要根据儿歌来绘画，绘画母鸡后涂颜色，可以用渐变色来涂。

（2）、丰富画面：师：动脑筋想一想画母鸡在干什么？可以在上面画太阳、蓝天、白云，地上画草地、小鸡玩耍等。

4、讲评。

把幼儿的绘画张贴在展示板上，并请幼儿来说说你最喜欢哪一幅画？

三、结束活动。

小朋友，回去把儿歌教给爸爸妈妈，和爸爸妈妈来比一比谁的母鸡画得最棒！