建构区观察记录_0

观察记录:

    几个男孩子正在建构区里玩积木，我发现他们没有目的的垒高，几个人也是分开的，每个人都抢好了一些积木。我进入建构区，引导他们观察建构区里的图片，指导他们用不同的积木来搭建高楼，并引导他们一起合作，最后他们几个人一起完成了一副漂亮的作品。

启发与反思:

    小班幼儿的理解能力有限，有的时候只是没有目的的瞎玩，而且以自我为中心。在这个过程中，需要老师介入，去引导他们观察、发现，鼓励他们学会分享合作。